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思维型教学理论让“体美信”学科赛教更有力量

金狮贵宾会最新地址第十届暨“名校+”第二届赛教--综合组

来源:教务处        编辑:丁腾飞、宋昶晴       时间:2019-12-10       点击:

2019年12月9日上午,金狮贵宾会最新地址第十届暨“名校+”第二届赛教--综合组的比赛在我校图书科技楼和操场举行。艺术组孙蕾、冯超和体育组邢特点、王迪四位老师带来了充满艺术、思维、力量和激情的课堂教学。西安市第一中学教务处主任刘公潜、招生办主任兼教务处副主任高秋棉、教务处副主任李慧、体育教研组组长宋吉利及艺术教研组组长黄晨担任了本次赛教的评委。

孙蕾老师《用色彩表达情感》使学生对色彩产生更系统的认识,对色彩的表达更自主,能主观地、有方法地用色彩表达自己的情感世界,本课的设计立足于学生的自主探究与表达、核心素养的培养。在学科融合的基础上,教学的设计也体现了美术学科的特点,所以紧紧围绕色彩本身设计教学环节,学生通过思维层面的理解,也将教学目标通过彩色的画笔落实在了自己的画作上,最终使学生完成常识的建构与迁移。

孙蕾老师《用色彩表达情感》

学生课上即兴创作作品展示

《二进制与信息编码》是课本中传统内容,易讲成枯燥乏味的数学课。而冯超老师则以课堂教学中师生的思维活动为核心,强调对常识和方法的深度理解和在真实情境中的灵活应用,通过有趣的探案任务展开教学,并辅以制作精良的微视频,培养了学生的自主学习能力。探究问题设置巧妙,开拓学生常识面,使学生在乐趣中掌握常识,较好的展现了一节在思维性教学理念支撑下的信息技术课。

冯超老师《谁是凶手--二进制与信息编码》

邢特点老师《正面双手头上前掷实心球》的重点是投掷角度,难点在于上下肢协调发力,教学理念和目标相融合。通过学习,不仅让学生掌握体育技能,更让学生学会自主探究,发现问题和解决问题的能力。练习时给同学们讲解投掷角度会影响投掷远度,通过练习中的引导,结合辅助练习让学生提升全身发力的连贯性,让学生发现自己的投掷问题,找到解决方法,达到一定的教学效果。

邢特点老师《正面双手头上前掷实心球》

王迪老师的《立定跳远》,整节课思路清晰,设计环节环环相扣。利用启发式教学法,充分发展学生的发散型思维,挂图讲解的结合,使学生对技术动作更加一目了然。通过动作的分解练习,使学生的学习由简到难、循序渐进,有利于对技术动作掌握。同时从练习中找出问题,师生讨论,再通过拓展练习注意解决问题,充分发展学生的发现问题和解决问题的能力。

王迪老师《立定跳远》

下午,教务处主任刘公潜对四位参赛教师的课程进行了详细点评,理科组全体教师参加了本次赛教点评活动。刘主任指出,四位教师都巧妙地完成了自主建构,同时在师生互动、生生互动中完成了社会建构。针对孙蕾老师的《用色彩表达情感》,刘主任说到,艺术的本质就是思维,艺术的表达正是思维外化的表现。孙老师通过《农夫与蛇》这一故事的文字刺激让学生想象色彩,又通过音乐刺激让学生表达色彩。整节课程精彩地展现了思维的丰富和活力。而冯超老师的《谁是凶手--二进制与信息编码》,整节课设计巧妙,通过找线索、看微视频,实现了学生的任务驱动、情感驱动及兴趣驱动。邢特点老师和王迪老师的体育课程完整、自然,对学生及时进行激励、评价,训练形式多样,很好地体现了团队交流合作精神。随后,参赛教师对自己上的课程进行了课后反思,艺术和体育教研组长分别针对参赛教师的课堂表现给与了肯定,并提出了宝贵的意见。

教务处主任刘公潜主持赛教点评活动并对参赛教师课程进行点评

理科组全体教师聆听赛教点评

参赛教师进行课后反思与总结

艺术组教研组长黄晨老师对艺术组参赛教师进行点评、总结

体育组教研组长对体育组参赛教师课程进行点评、总结

生动课堂、悦动思维。四位参赛的教师以全新的教学理念、严谨扎实的教学基本功和精彩的教学方法,充分展示了曲江一中综合组教师的风采。

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